在宜宾忠孝街小学，学校用“每月之星”这样的评选方式，让每个班级选出本月最受欢迎的“学习之星”、“文明之星”、“阅读之星“等来对表现优秀的学生进行表彰。这样的方式，在宜宾市的其他学校比较常见，除此之外，记者日前通过采访了解到，宜宾市大部分学校不主张用金钱直接奖励学生，学校一般更愿意采取“精神奖励”与其他奖励相结合的方式来鼓励学生发扬精神。
家长[微博]：不提倡物质奖励
这几日，宜宾市民沈先生遇到了一件让自己烦心的是，由于自己8岁的儿子不太喜欢干活，沈先生就用金钱奖励的方式来刺激儿子做家务，刷碗一个5毛钱，刷锅一个1元，擦餐桌、扫地一次1元……每次干活，沈先生都给儿子一次赚外快的机会，结果是，儿子愿意干活了，但每次干活都要给父母谈条件，有时甚至“要求涨价”，“现在不给他一些奖励，他就没干家务的动力。”沈先生说，“我一开始就不应该用钱来奖励他干活，现在意识到这样的教育方式有些不对。”他现在认为，用金钱奖励孩子会让孩子表现得过早“世俗”，不利于树立孩子良好的金钱观。
同样，在奖励孩子上，鲍女士则喜欢用沟通和鼓励的方式，让孩子继续保持。
学校：采取多种方式奖励学生
记者走访宜宾市多所学校后发现，除企业资助，或原有奖学金、助学金的发放，宜宾学校许多并不采用金钱方式奖励学生。
宜宾宗场中心校负责人告诉记者，若学生或其所在的班级成绩优异，他们对学生的物质奖励，多数是发放体育器材、学习用具，这些奖励多数分发到班级，让师生共享。对此，老师、家长和学生大多表示赞同。负责分发奖学金、助学金的杜老师告诉记者，学校的奖学金和助学金发放都有严格的程序，从认定和最终发放需要经过多次审核，确保能发放到真正优秀和真正需要它的人的手上，这样既能鼓励学生，也能帮助学生树立正确的金钱观。(李幸)