在潜山县龙潭中心学校901班，有一张特殊的值日表，在这张值日表上，班上的15个男生分成5组，每组3人，而他们的任务，就是每天轮流背着班上另一位名叫张波的同学上学。
一份特殊的值日表
龙潭中心学校901班教室里，除卫生值日表外，还贴着一份背张波上下课的值日表。
张波坐在班级的前排。因患小儿麻痹症，张波从小就失去了行走能力，可是他酷爱读书，一直坚持要上学。
上小学时，一般是父母背着将他送到学校，到了学校后，平时课间上厕所等都是由老师与学生帮忙。
上了初中后，校园大了，楼高了，上学更加困难。就在这时候，901班15个男生开始主动帮助张波，背着他上下楼梯，进出教室和卫生间。因为是15个同学帮助一个同学，所以同学们快乐地称这为“15+1计划”。
一天近六百级台阶
张波的同学方飞说，他们背张波每天要走近600级台阶，虽然非常累，但是大家做得很开心，“我们很乐意为他做，因为他腿脚不好，如果我们不帮他，他该怎么办，我们在帮助他的同时也感到很快乐。”
两年多来，抱张波上学，渐渐成为班里15名男同学每天必做的功课，后来渐渐地就有了这份值日表。
张波的班主任李灿阳告诉新安晚报记者，这个表安排时非常细致，每一组同学有高个子，有矮个子，有力气大的，也有力气小的，搭配合理，高个子同学背张波，小个子同学拿凳子，其他同学拿学习用品，每天如是，“可以说风雨无阻，两年多来，始终如一”。
张波的母亲说，儿子非常好学，如果不是老师和同学对他的关心， 他根本无法完成学业，“真的难为老师和同学们了。”
一次次高分是回报
学校了解张波的事情后，在学校食堂旁边装修了一间房子，供张波母子居住，让张波的母亲照顾他的生活起居。此外，学校还联系社会团体对张波进行资助。
在老师、同学、学校的帮助下，张波更珍惜得来不易的学习机会，他用一次次高分来回报大家的关爱，成绩一直处于班级前五名。
“两年多来，他们背着我上多媒体教室、上厕所，背上背下，不管是下雨还是晴天，都坚持下来了，有时候还抱不动我……但他们都坚持下来了，对我来讲，真的很感激”，张波说，他一定会好好学习，“以后，也要像他们一样，力所能及的帮助身边的人”。
吴守江 叶余根 新安晚报、安徽网记者 蒋六乔