国家教育行政学院
2011年6月
为贯彻落实国家教育发展战略，提高中西部农村地区中小学校长办学治校能力和区域中小学校管理水平，促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展，根据《教育部办公厅关于启动实施“2009-2011年中国移动中小学校长培训项目”有关工作的通知》（教人厅函〔2009〕13号）的要求，特制定本远程培训实施方案。
一、培训目标
本次远程培训是中小学校长在职提高性培训，具体目标如下：
（一）全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深入学习实践科学发展观，深入推进中西部地区素质教育的实施。
（二）转变中西部农村中小学校长教育与管理的观念，更新知识结构，提高实践能力，开发潜能，促进自我成长。
（三）提升中西部农村中小学校长应用信息技术进行学习、工作与交流的能力，探索中西部农村地区中小学校长在职继续教育和终身学习的新模式。
二、培训对象
（一）培训对象
中西部23省和新疆生产建设兵团的农村中小学校长。本项目将建设200个县（市）远程培训教学点，每个县（市）推荐50名农村中小学校长组班参加培训，共培训10000人。（详见附件1：教育部-中国移动中小学校长远程培训各省项目县名额分配表）
（二）参训学员条件
1、农村（含县、镇）中小学校长，担任校长工作一年以上；
2、具备上网条件和网上交流的能力；
3、每天能安排一定时间参与项目学习。
三、培训时间
本次远程培训时间原则上为2011年7月1日至2011年9月30日，学员学习时间为3个月。2011年6月为培训筹备阶段，2011年10-11月为总结评估阶段。
四、培训平台和技术保障
（一）培训平台
本项目依托国家教育行政学院中国教育干部培训网中小学校长培训平台进行远程培训工作的组织实施。该平台具有完善的教学管理功能，在平台前台可发布公告通知、组织研讨交流和专家答疑等活动，在平台后台可进行教学设置、考核、统计等教学管理活动，具体操作方法详见《教育部中国移动中小学校长培训项目远程培训管理者工作指导手册》（与本实施方案一并以电子文件方式发至各项目省）。
中国教育干部培训网将为各项目省建立独立的远程培训项目平台。此外，中国教育干部培训网首页设有“教育部-中国移动中小学校长培训项目”专栏，发布培训相关公告通知、培训工作相关信息，通报各项目省培训工作动态及学员学习动态。
（二）技术保障
中国教育干部培训网经过几年的远程培训工作实践，已在全国构建了具有稳定网络环境的服务器集群及满足一定规模培训需求的网络带宽流量。培训课程展现形式为普通视频和三分屏，并采用P2P流媒体技术支持，保证了视频课程的顺畅播放。
为了确保此次项目培训的成功实施，教育部-中国移动中小学校长远程培训项目办公室组建了技术保障小组负责解决各种技术问题。同时，各项目省须配备专门的技术人员，负责本省技术保障工作。各项目县可依据实际需要配备技术人员。在项目运行过程中，如遇到无法解决的技术问题，请各项目省技术人员及时与项目办技术保障小组联系，寻求技术支持。
五、培训内容及环节
（一）课程内容学习
培训课程分为“统一必修课”、“项目省必修课”和“学员自选课程”三类。各项目省可按照班级（项目县）配置不同的课程。参训学员须完成至少40学时课程学习。
“统一必修课”（10学时）：所有项目省参训学员必须学习完成的课程，由项目办选配。（详见附件5：教育部-中国移动中小学校长培训项目远程培训推荐课程列表）
“项目省必修课”（20学时）：由各项目省根据本省校长培训实际需要从“中小学校长培训平台”课程资源库中自主选择确定，也可以参考附件5中的“项目省必修课推荐列表”自主选择确定。课程资源在中国教育干部培训网的“中小学校长培训平台”中，各项目省的教学管理人员通过授权后可以自主选课并在后台进行配置。
“学员自选课程”（10学时）：由参训学员从整个学习平台课程资源库中自主选择确定。
“统一必修课”、“项目省必修课”与“学员自选课程”不得相互重复。
“统一必修课”和“项目省必修课”由各省统一在“地方必修课”课程栏目中配置。1学时课程时长为1小时，学时由系统自动记录考核。
各项目省可自主上传本地课程资源，包括视频课程和文字参考资料。为了进一步加强培训的针对性和培训内容的地方特色，建议各项目省至少上传2个以上本地视频课程，文字参考资料不限。本地视频课程制作可由各省独自完成，也可与中国教育干部培训网课程资源建设中心协同开发。关于视频课件制作技术要求详见“附件6：中国教育干部培训网视频课程制作标准”。
（二）作业思考题
本项目培训网上教学平台支持各项目省按照班级（项目县）配置不同作业题。作业命题由各项目省负责，具体点评指导工作由各项目县评阅辅导教师负责。建议作业思考题结合当地教育实际情况进行命题，题型为文字性简述题，作业数量建议为2-5道，学员可在培训期间分阶段完成。
（三）研修成果
本项目培训网上教学平台支持各项目省按照班级（项目县）配置不同研修成果。研修成果命题由各项目省负责，具体点评指导工作由各项目县辅导教师负责。建议各项目省结合本地教育实际情况进行命题，形式可为学校发展规划、案例分析、研究报告、学术论文、学习总结等。学员须在本年度远程培训工作结束前完成研修成果的撰写。
（四）交流互动
交流互动包括班级专题研讨、教学辅导和专家答疑三个环节，各项目省须配合培训内容和考核环节认真组织实施。本项目教学平台支持各项目县班级进行交流互动，交流互动结果纳入项目评估指标体系。
1、班级专题研讨
本项目培训须以班级为单位定期组织开展研讨交流活动。研讨主题由各项目省专家团队结合培训作业、研修成果及本地教育实际确定。各班（项目县）班主任须按照培训进度每个月组织开展1-2次“班级专题研讨”，并将学员研讨交流内容每月按专题整理汇总形成“班级专题研讨报告”。项目省负责人负责统筹安排，项目县管理员负责监督管理。
在项目培训期间，项目县管理员还须每月定期将“班级专题研讨报告”汇总报送项目办及项目省相关负责人，同时建议自主发布到“地方公告”栏中，供本省学员交流学习。报送项目办的“班级专题研讨报告”将作为培训成果统一发布在网站项目培训专栏首页的相关版块进行集中展示。
2、教学辅导
参训学员学习过程中，在撰写作业思考题或研修成果之前，可进入学习辅导栏目就相关问题向辅导教师进行咨询。各项目省专家团队参与教学辅导，具体问题由各项目县辅导教师负责及时解答。
3、专家答疑
依托教学平台的“专家答疑”栏目，各项目省要积极组织参训学员参与网上专家咨询答疑活动。答疑形式为网上文本答疑，答疑专家包括“国家教育行政学院中国教育干部培训网专家委员会专家”和“项目省专家团队专家”。项目办将聘请若干专家对参训学员在学习过程中提出的典型性问题进行定期分类汇总，集中解答。各项目省也须参照相关说明组织若干项目省专家对本省学员提供咨询答疑，答疑方式自行确定。
4、博客和论坛
除以上三个必须组织学员参与交流互动的环节外，中小学校长培训平台还为学员自主互动交流设置了“博客”和“论坛”。建议各项目省组织各项目县积极利用“论坛”开展“省级专题研讨交流”互动活动。
六、组织管理
（一）教育部人事司
负责项目的统筹规划与管理。
（二）国家教育行政学院中国教育干部培训网（国家教育行政学院远程培训部）
1、负责本项目的具体组织、协调、管理和实施，并组建成立“教育部-中国移动中小学校长远程培训项目办公室”；
2、负责研究设置、系统开发项目培训课程；
3、负责项目实施相关培训组织协调管理工作；
4、负责项目网络实施的技术保障与日常维护。
（三）教育部-中国移动中小学校长远程培训项目办公室（以下简称“项目办”）
负责项目统筹协调和实施工作。保持与教育部人事司、各项目省管理机构的顺畅沟通，协助其解决培训过程中遇到的相关问题，对各项目省管理人员进行培训指导，根据培训工作需要组建五个工作小组。
1、项目对外联络小组
（1）负责向各项目省发送、收集相关培训文件资料，保持与各项目省负责人的顺畅沟通，并协助其解决在培训过程中遇到的相关问题；
（2）保持与项目办其他小组的顺畅沟通，及时反馈各省需求并协调解决相关问题；
（3）负责各项目省管理者培训的组织、接待工作。
2、项目教学管理小组
（1）负责《中国移动中小学校长培训项目远程培训实施方案》（含远程培训指导手册）的制定、监督执行；
（2）负责各项目省远程培训实施方案、培训计划、项目省各类管理人员信息登记表、分班信息表的收集、审核工作；
（3）负责为各项目省在网络培训平台后台建站、分班，生成、发放各类账号；
（4）负责收集、整理、上报各项目省远程培训阶段性工作总结及各项目县远程培训工作简报；
（5）定期通报各省培训工作进展情况，协助其解决培训过程中遇到的相关教学问题。
3、项目技术保障小组
（1）建设远程培训网上教学平台，负责各项目省培训平台的日常维护工作；
（2）协助各项目省解决在培训平台使用过程中遇到的相关技术问题。
4、项目专家小组
（1）远程培训教学指导工作；
（2）学院专家答疑工作。
5、项目评估小组
负责项目评估、总结、评优。
（四）项目省管理机构
负责本省远程培训工作的组织实施，保持与项目办的顺畅沟通，负责本省远程培训管理团队、专家团队的组建，并推荐本省著名干训专家组成国家教育行政学院远程项目专家团队。
1、省级管理团队
由省教育干训管理部门负责人、承办单位总负责人、教学管理人员、技术保障人员组成，主要职责包括：
（1）负责向项目办教学管理小组上报本省各类管理人员（省级管理者、省级专家、县级管理者、县级辅导教师）相关信息至项目办；
（2）确定本省参训项目县及参训学员名额数量分配，并上报项目办教学管理小组；
（3）负责制定本省远程培训实施方案、培训计划，并上报项目办教学管理小组；
（4）依据项目办最终审核通过的培训计划，进行后台教学设置；
（5）负责统一组织管理并督促各项目县落实本省远程培训计划，定期检查各项目县培训进展情况；
（6）定期收集各项目县远程培训工作简报，按月撰写、上报本省远程培训项目实施工作阶段性总结；
（7）协同项目办完成本省远程培训项目的启动、总结、评估等工作；
（8）负责组织落实本项目省、项目县优秀工作人员及优秀学员的评选工作；
（9）负责本项目省、项目县的技术保障工作，协同项目办技术保障小组解决培训中的技术问题。
2、省级专家团队
各项目省结合本省实际情况在教育管理专家学者、专家型或优秀的中小学校长、项目省干训负责人或项目县班主任、教师中指定3-5名组建本省专家团队，其主要职责包括：
（1）为本省的远程培训提供指导性意见；
（2）在各项目县利用中小学校长平台实施远程培训过程中，指导学员学习，进行专家答疑，组织和参与学员网上研讨交流；
（3）结合当地政府教育工作的重点、难点和主要关注点，为学员拟定远程培训作业题，指导学员结合工作实际完成研修成果，并根据学员的作业和研修成果，为当地教育行政管理部门提供咨询或调研报告。
3、县级管理及教师团队
项目县总负责人
各项目县确定项目总负责人1名，主要职责包括：
（1）负责向项目省上报本项目县管理团队、教学团队相关人员信息；
（2）确定本县参训学员名单；
（3）对本县学员进行分班，确定各班班主任，并将分班信息表上报项目省；
（4）定期或不定期向项目省提交本项目县远程培训工作简报及阶段性培训工作总结；
（5）负责本项目县的技术保障工作，协同项目办技术保障小组或项目省技术人员解决培训中的技术问题。
班主任
每班设置班主任1名，主要职责包括：
（1）根据培训工作需要发布班级公告或消息，并对相关内容进行管理；
（2）保持与县级管理员及时顺畅沟通，帮助解决学员学习过程中遇到的问题；
（3）按培训计划定期组织本班学员开展专题研讨活动，并撰写“班级专题研讨报告”。
评阅辅导教师
原则上，各项目县设置1名评阅辅导教师，负责本项目县学员作业、研修成果的评阅辅导工作。
七、培训实施流程
本年度远程培训分为“筹备阶段”、“培训阶段”以及“总结评估阶段”：
（一）筹备阶段
本年度培训筹备阶段为2011年6月，项目办以及各项目省须在此阶段完成培训启动前的各项准备工作。
1、6月初，项目办向各项目省下发《教育部—中国移动中小学校长培训项目2011年度远程培训实施方案》，并就培训各事项与项目省负责人进行协商沟通，回答和解释实施方案中的相关问题。
2、6月10日之前，各项目省参照本实施方案中相关说明，组建省级管理团队、专家团队，确定参训项目县和各县参训学员名额，制定本省实施方案和培训计划，下发给各项目县，统筹安排全省培训工作。
各项目省可参照本文件完成本省的远程培训实施方案，方案须包含如下要点：项目省必修课列表，作业题题目、数量与撰写要求，研修成果题目与撰写要求，所选考核环节及各环节权重，研讨安排，专家答疑安排，教学辅导标准与要求，项目县名单，培训实施流程等。
同时，各项目省须根据本省实施方案将培训计划模板（详见附件4）填写完整，连同本省实施方案一并报送项目办备案并下发各项目县。培训启动之前，由项目办教学管理小组将培训计划上传各省平台首页供学员学习。
3、6月15日前，各项目县参照本实施方案中相关说明组建县级管理团队及教师团队，并上报省管理团队。各项目省对材料进行整理、汇总。
4、6月15日-18日，各项目省向项目办报送培训相关材料，包括：
（1）教育部-中国移动中小学校长培训项目2011年度XXX省远程培训实施方案
（2）教育部-中国移动中小学校长培训项目2011年度XXX省远程培训各类管理人员信息登记表（附件2）
（3）教育部-中国移动中小学校长培训项目2011年度XXX省远程培训分班信息表（附件3）
（4）教育部-中国移动中小学校长培训项目2011年度XXX省远程培训计划（附件4）
说明：以上材料务必于6月18日之前报送至项目办，项目办进行审核，如有必要修改，须经双方协商、确认。
5、项目办根据培训需要，组建学院远程培训专家团队，为学员培训提供指导并进行专家答疑。
6、项目办根据各项目省报送的材料为各省建立独立的学习平台，并建立班级，生成和分配账号到班级。
7、各项目省依据本省培训计划，在项目办的指导下完成平台教学设置。
8、6月25日之前，项目办发放各类账号和本次培训相关资料，由项目省负责人逐级下发。资料包括：《教育部—中国移动中小学校长培训项目2011年度远程培训实施方案》、《中小学校长培训平台工作手册》、《教育部-中国移动中小学校长培训项目远程培训管理者工作指导手册》和《中小学校长培训平台学员学习手册》。各级管理人员须认真学习相关材料并登录平台进行实际操作，熟悉平台各项管理功能，充分了解本次培训的实施流程和工作职责。
项目办拟定于6月27日-30日与各项目省统一协调组织进行“各类管理者职责及操作流程”的培训（通过网络视频会议方式）。各项目省根据需要自行决定是否进行此项培训，并在规定时间反馈至项目办。
（二）培训阶段
本阶段是远程培训项目的主体阶段，时间安排为2011年7-9月，各项目县参训学员须在此阶段完成培训学习任务。
培训启动第一周为参训学员熟悉平台阶段，参训学员均须在本周内完成注册。各地根据实际情况可组织学员进行学前培训，培训内容主要包括培训计划及学员学习手册等，使学员熟悉平台操作流程，明确学习任务。
学员注册之后，须按照培训计划学习课程，完成作业和研修成果，参与班级专题研讨，并积极通过专家答疑、论坛和博客等与专家和其他学员进行交流互动。
各项目省和项目县管理人员须各司其职，加强培训的组织管理，督促其他相关人员及时履行其工作职责，督促学员及时完成学习任务，定期上报培训简报及阶段性小结。
（三）总结评估阶段
培训结束后，项目办以及各项目省须在2011年10—11月期间完成对本年度培训以及本项目实施整体情况的总结评估工作。
1、培训总结
培训结束后，各省管理人员汇总本省培训情况，撰写工作总结，并连同培训过程中形成的一系列文件、图片、资料等培训相关材料报送项目办，由项目办统一进行汇总并报送教育部人事司。
2、培训评估
培训结束后1个月，由项目办组建评估专家组对各省培训实施情况进行综合评估。培训评估指标体系见附件7，评估结果划分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，评估结果将作为本次培训优秀项目省评选的基本依据。
3、培训总结大会
培训结束后，项目办将按照人事司的工作部署要求组织各项目省召开总结大会，对本次培训以及本项目整体实施情况进行经验总结，并对优秀项目省进行表彰，具体时间另行通知。
八、项目经费
本项目经费由中国移动通信有限公司赞助，远程培训项目按每个项目县4000元的标准，由中国教育发展基金会拨付至各项目县。经费用于本次培训的培训组织、教学管理、技术支持服务等方面的费用支出。省级承办单位的工作经费由省级教育行政部门予以配套拨付。
九、“教育部-中国移动中小学校长远程培训项目办公室”各工作小组联系人和联系方式
1、项目对外联络小组
总联系人：杨万杰
联系电话：010-69248888-3629
各项目省联系人：
联系人：王兵
联系电话：010-69248888-3623
负责省份：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、山西、河南
联系人：高叶群
联系电话：010-69225942
负责省份：安徽、江西、湖南、湖北、海南
联系人：李彬
联系电话：010-69225942
负责省份：陕西、甘肃、宁夏、青海、四川、重庆、广西、云南、贵州、西藏、新疆、新疆兵团
2、项目教学管理小组和评估小组
总联系人：马远东
联系方式：010-69249999-8006
联系人：邢丰丰
联系方式：010-69249999-8127
负责省份：重庆、四川、贵州、云南、西藏、广西
联系人：于建霞
联系方式：010-69249999-8127
负责省份：内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、海南
联系人：马丽娜
联系方式：010-69249999-8129
负责省份：河南、河北、江西、安徽、湖北、湖南
联系人：孙玮
联系方式：010-69249999-8127
负责省份：山西、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆（自治区、兵团）
3、项目技术保障小组
联系人：刘明、蔡振芳
联系方式：010-69249999-6001
传 真：010-69225624
电子邮箱：[email protected]
地 址：北京市大兴区清源北路国家教育行政学院办公楼603室
邮 编：102627 （附件略）