俗话说“百闻不如一见”。现在的幼儿园越来越透明化，通常都可以接待家长参观，让家长们更方便地了解幼儿园的情况。不管幼儿园的宣传有多好，不管家长们的口碑评价有多高，在决定上哪所幼儿园之前，一定要亲自前往察看。
陆瑶纠结了半天也没决定给小云选哪家幼儿园，她决定还是去幼儿园实地考察一下再做决定。陆瑶先去了邻居小何妈妈推荐的双语幼儿园。幼儿园坐落在一条安静的街道上，门口挂着大大的“XXX双语幼儿园”醒目的牌子。从铁门外一眼望去就是孩子们玩耍的室外场地。有滑梯、沙坑、绳网等一些活动器械。陆瑶走进了教学楼，教学楼里宽敞明亮，一楼教室外面贴了许多照片与活动剪影，都是小朋友们与外教老师的亲密合影。陆瑶走到走廊尽头，这里有一个橱窗，里面贴着孩子们的课程表和作息时间表。陆瑶看了一眼孩子们的课程表，上面有“字母课”“外教口语课”“听说读写课”“英语小游戏”等一系列外语课程。
接待她的老师说，幼儿园分小班、中班和大班，根据不同的班级会安排不同的英语课，都是由外教来教学的，除了英语课还有国学课，保证孩子从小“中外兼修”。不过孩子这么小，连话都说不清楚，能学好英语吗？同事王姐的话又一次在陆瑶脑海中响起。陆瑶说，我能看看孩子们上课吗？接待老师看了下时间，说正好现在有一个中班正在上外教的口语课，可以带她到教室外面看一看。
陆瑶跟着这位老师来到了中班的教室外，教室里布置得非常漂亮，墙上贴着孩子们的画作。一个金发碧眼的美女正在给小朋友们上课，班里有十几个小朋友，全部规规矩矩坐在小板凳上，老师手里拿着一张写有字母“T”的卡片说“特特特特特特--替”，小朋友们就鹦鹉学舌般齐声跟老师念“特特特特特特--替”。然后老师又换了一张“O”的卡片嘟着嘴巴说“喔喔喔喔--欧”，孩子们就跟着老师念“喔喔喔喔--欧”。陆瑶看了几分钟，觉得所谓的外教教学的双语幼儿园不过如此，就是用教大人的方法在教孩子。看着一群端端正正坐在小板凳上鹦鹉学舌的孩子们，陆瑶忽然觉得他们很可怜，这些四五岁的孩子们正应该是玩耍的年龄，而现在却被这样束缚在教室里，尽显老气横秋的感觉。陆瑶决心不能让自己的孩子这么早就被束缚起来。她放弃了让小云读双语幼儿园的想法。
排除了双语幼儿园，陆瑶下一个目标就是艺术特色幼儿园。她联系了一家以音乐为特色的艺术幼儿园，约定了时间去园里实地参观。陆瑶来到了幼儿园，接待的老师非常热情，她向陆瑶介绍了幼儿园的特色，幼儿园会教孩子最基础的音乐知识，让孩子从小就开始学习最系统的音乐基础理论。而且每一个孩子在下午放学之后都会参加一个音乐兴趣班，可以选择学习钢琴、小提琴、手风琴、竖笛、琵琶。园里还有专门的琴房可以让孩子练琴。陆瑶听了老师的介绍觉得这个音乐特色幼儿园还不错，说不定小云会喜欢。说着，老师带陆瑶到了琴房。正好有一个钢琴老师正在教学，陆瑶就站在门外看了一会儿。这位钢琴老师是一位年轻的姑娘，长得挺甜美。不过陆瑶发现她给小朋友上课时面部表情冷漠，对孩子们冷冰冰的，一点表情都没有。这时候老师让孩子们弹奏一个音节，一个孩子弹错了，老师给他纠正了一遍。不一会儿，这个孩子又弹错了。老师皱起了眉头，说：“怎么这么笨，教了多少遍了！”说着她又给那个孩子示范了一遍。
这回轮到陆瑶皱起了眉头。孩子还小，犯错误在所难免，幼儿园的老师怎么可以这么没有耐心和爱心呢？她心里犯起了嘀咕。这时候下课铃响了，孩子们该休息了。有的孩子走出了教室，看到老师也不打招呼，径自低着头走过。陆瑶发现园里的孩子们没有她想象中的那么活泼可爱，而是一个个都有些沉闷。她拉过一个小朋友问他：“上幼儿园开心吗？”小朋友回答：“不开心。”这出乎了陆瑶的意料之外。“为什么不开心？”“上幼儿园好累，我不想学琴。”那个孩子闷闷不乐地告诉她。
陆瑶带着些许忧虑回到了家，小云正在开心地玩游戏。她把小云叫到身边：“小云，妈妈问你，你喜欢钢琴吗？想学钢琴吗？”“不想！”小云毫不犹豫地回答了她。陆瑶立即打消了把小云送进艺术特色幼儿园的念头。还是孩子的快乐最重要。
“那小云喜欢和小朋友一起玩吗？”陆瑶又问女儿。
“喜欢，我最喜欢和小朋友玩过家家了！”小云开心地说。
“你也别忙东忙西的了，不如就去我们对口的那家公立幼儿园看看吧，听说好像还不错。”老公的一句话惊醒梦中人。陆瑶决定马上行动，她联系了幼儿园，约好了时间去园里实地看一下情况。
这是一家规模较大的公立幼儿园，园里的老师说，如果孩子想要上这所幼儿园的话，每年都要尽早报名，因为名额有限，如果报晚了入园名额就没有了。一进园是教学楼，楼道上贴着孩子们画的各种画和手工作品。“我们这里分大班、中班、小班，每个班大约有三十多个孩子，一个班配备两个专职老师，一个阿姨。这是教室。”教室很宽敞，包括教室、活动室、卧室和洗手间、储物间多个部分。活动室里有各种各样的玩具和书籍，放着几个不同颜色的柜子，各种玩具和教具分门别类放在柜子上。里面有几个小朋友正在专心致志地搭积木，旁边有一个老师陪护着。卧室非常干净，里面摆放着几十张小木床，上面的被子叠得整整齐齐。
参观完了卧室陆瑶又跟着老师来到操场。操场上铺着塑胶草皮，踩上去软软的，孩子们不容易摔伤。操场周围种满了花草树木，看上去郁郁葱葱的。操场上有一些活动器械，几个老师正带着一群小朋友在玩跳方格。老师亲切而耐心地教小朋友怎么玩，看着小朋友嘻嘻哈哈的样子，陆瑶从他们身上感受到了儿童的朝气与活力。
老师又向陆瑶介绍了一些园里的课程与作息安排，虽然没有了一些特色课程，更没有外语课与兴趣班，但离家近，孩子们在里面也很开心和懂礼貌。从幼儿园里出来时，陆瑶心中已经有了选择。
家长们在参观幼儿园时不能走马观花把幼儿园浏览一遍就算是考察过了。在参观幼儿园时要多看多观察，重点考察幼儿园的办园理念与宣传的是否一致，老师是不是真心地爱孩子，硬件设施如何，已入园的家长对幼儿园的评价如何，等等。
1.距离
很多妈妈都同意“最近的就是最好的”这个观点。虽然我们不能绝对地说“远的幼儿园不能上”，但是距离必须是首先需要考虑的问题。实地考察时，家长一定要亲身体验一下从家到幼儿园所需要花费的时间。
有些幼儿园虽然条件、设施非常好，但是却离家很远，离家近的幼儿园家长又觉得有这样那样的不足。于是索性一咬牙，情愿自己多费点工夫也要把孩子送进好的幼儿园。琳琳的妈妈就是这样选择的。
琳琳现在在一所离家不远的私立幼儿园上中班，幼儿园有专门的校车接送，每天家长只要把孩子送到固定的校车上车点，等校车来了就会有老师把孩子接上车，等到了放学时，家长也只要在离家近的校车停靠点接孩子即可。
不过去年可不是这样。琳琳刚上幼儿园时，妈妈想着不能让孩子输在起跑线上，要给孩子上最好的幼儿园。费了好大的劲儿，终于给琳琳报上了一所非常热门的双语幼儿园，据说能进这所幼儿园就读的孩子，等到幼儿园毕业时英语都能达到小学三四年级的水平。虽然这所幼儿园收费相当高，而且距离琳琳她们家也很远，要一个半小时的车程，但是琳琳妈妈望子成龙心切，心想只要能让孩子受到最好的教育，吃点苦咬咬牙也就忍了。
这所双语幼儿园入园之前还要面试，为了让琳琳能够顺利入园，妈妈还在面试前送她去早教班专门培训了两个月。最后琳琳终于顺利进入了双语幼儿园。不过事情并不如妈妈想的那样一帆风顺。由于幼儿园离家太远，每天早上琳琳六点不到就要起床，穿衣、洗漱、吃早饭然后去幼儿园，路上要将近一个半小时。由于早上没睡醒，又挤了一个多小时的车，琳琳一到幼儿园就没有精神、昏昏欲睡，更别提上课学习英语了。一个学期下来，琳琳非但没有学到多少英语，身体也搞得差了，三天两头生病，而妈妈也每天为了接送琳琳而搞得疲于奔命，狼狈不堪。
一年下来，看着孩子累得都瘦了一圈，家里也为了琳琳而搞得一团糟，妈妈终于妥协了，给琳琳换了一所离家近的幼儿园。可是离家近的公立幼儿园都已经满额，插班都无法插进去，最终找了一所离家较近的私立幼儿园让琳琳继续就读。
由此可见，路途远近应该是考虑幼儿园的重要因素之一，家长们千万不要只为了选好的幼儿园而舍近求远，这样会带来接送孩子的难题。我见过很多因为距离远而不适应幼儿园的孩子。有的父母为了让孩子上知名幼儿园，每天要在路上花费3个小时的时间，这样对孩子的身体发育并不利，与其这样让孩子在途中奔波，还不如让孩子早上多睡1小时，放学后在活动场多玩1小时。而且孩子还小，如果幼儿园离家过远，孩子每天就不得不早起上学，这样孩子的睡眠就不能保证，未免过于疲劳，不利于孩子的身心发育。而对于家长接送也是一个老大难的问题。现在大多都是双职工父母，爸爸妈妈们每天工作已经很辛苦了，还要花一个多小时时间接送孩子，对于父母也是额外的超负荷工作。所以就近择园是非常重要的，这样能给孩子一个轻松愉快的成长环境。
幼儿园与家的距离最好不要超过20分钟车程，这样一旦孩子在幼儿园生病或者发生其他紧急情况，家里人能尽快赶到。当然，如果父母工作单位的氛围相对轻松，让孩子上父母工作单位附近的幼儿园也是一个不错的选择。
2.师资力量
老师是与孩子最接近的人，当孩子进幼儿园后，每天有8个小时的时间与老师在一起。老师会影响孩子的一生，一个好的老师能对孩子的一生产生积极的影响，一个不爱孩子的老师则会让孩子的一生留下阴影。因此，考察一个幼儿园的教师素质极为重要。
悦悦妈妈决定选择那所倡导给孩子足够的爱和信任的幼儿园后，就开始查起这个幼儿园的资料来。她先在论坛里看了妈妈们对这所幼儿园的评价，看着所有的好评，悦悦妈妈更坚定自己的选择是正确的。通过论坛，悦悦妈妈找到了幼儿园的联系电话，她想问问能不能去参观，对方冷冰冰地告诉她招生打另一个电话。电话好不容易接通，传来的却是传真的声音。悦悦妈妈又打回前一个电话，对方询问了一下她家宝宝的情况，听说孩子才几个月，对方不悦地说，孩子还这么小，这么着急干吗，后年4月份看网上的招生信息就行了。说完，“啪”的一声把电话挂了。
这次的经历让悦悦妈妈感觉不太好。但她同时又安慰自己：可能自己确实操之过急，而且每天打电话咨询的人太多，对方才会这么不耐烦。已经选好了这所幼儿园，悦悦妈妈也无心再查别的幼儿园的资料。
就这样，一年多的时间很快就过去了，悦悦2岁多的时候，上幼儿园的事情又被提上议事日程。悦悦妈妈依旧先打电话过去询问。接电话的依然是那个冷冰冰的声音，告诉她自己关注网上的招生信息。悦悦妈妈问是否可以去参观，对方不耐烦地回答：我们这边不接待任何参观者。
不过悦悦妈妈并没有被对方的拒绝吓到，她决定亲自去实地考察一番。她先在小区里找了几个同龄宝宝的妈妈，想听听大家的意见。到了幼儿园门口，大门被牢牢地锁住，保安问她们是干什么的，悦悦妈妈说明了来意。保安说：不好意思，我们这边不接受参观。妈妈们说能不能请个老师出来，有些问题想咨询一下。保安抱歉地说：老师们都很忙，没空接待。参观过其他幼儿园的妈妈说：我们看过很多幼儿园，从来没有这样的，大多数都可以预约参观，园长、老师还会亲自接待。即使不能参观，也会有专人接待，回答问题。
一个多星期之后，悦悦妈妈决定再去一次，这次带上孩子一同前往，让悦悦熟悉并喜欢上这所幼儿园。但到了幼儿园门口，悦悦妈妈依旧吃了闭门羹。悦悦妈妈恳求保安，能不能请个负责的老师出来问问，有一些问题想咨询。保安只是冷冷地回答：有什么问题等报完名面试的时候再咨询老师。
看着保安冷冷的面孔，回想起电话里冷冰冰的声音，悦悦妈妈开始怀疑，这个幼儿园真的有那么好吗？老师真的像资料上介绍的那么有爱心、有耐心，全心全意地爱孩子吗？拿不定主意的悦悦妈妈把自己的困惑告诉了自己的一个闺蜜，闺蜜决定陪悦悦妈妈和悦悦再去实地查看一下。
不出所料，这次依然被拒之门外。但幸运的是，这次去的时间刚好是小朋友在室外做游戏的时间，悦悦妈妈和朋友站在门外认真看着。小朋友在各自玩耍，两位老师站在一起高兴地聊着天。突然，一个小朋友跑过来，仰着头，想要跟老师说什么。老师正聊得兴起，根本没有理会小朋友，小朋友伸手拉了拉老师的衣服，老师依然没有理会，小朋友又使劲地摇了摇老师的胳膊，这次老师才看了看小朋友，不情愿地被小朋友拉走。看着这一幕，悦悦妈妈彻底死心了。
只有经过实地考察，才能真实地了解幼儿园真正的理念到底是什么。在选定幼儿园后，亲自去幼儿园看看，与老师见个面，找找感觉。与老师见面时，最好带上孩子一并去。这样可以直接看到老师对待孩子的态度以及孩子的反应，还能看到老师与孩子的互动模式。如果孩子在老师面前比较容易放松，老师能够根据孩子的特性耐心地与孩子互动，孩子对老师表现出明显的好感，那么就可以考虑选择这家幼儿园。
除此之外，更要关注老师对待班级中孩子的情况，看看老师是否能够平视孩子的双眼（即能否蹲下身子说话）；老师在组织课程或游戏的时候，能否配合孩子的接受程度和节奏（不是滔滔不绝地灌输，而是以孩子为主体引导孩子发言）；户外活动的时候，老师是否分散在孩子中间以便及时照顾到所有孩子；老师之间的对话是否使用平和、尊重的口吻。最后一点，您要仔细观察老师的笑容，如果他会因为孩子的所有举动而会心微笑，他一定是一位有爱心的老师。
3.硬件设施
硬件设施的考察重点不是档次的高低，而是是否适合孩子。3岁以前的孩子对物品归属没有概念，容易发生争执，因此小班教室里的玩具应该尽量丰富，活动区域应尽量开阔，以减少孩子之间的争抢。此外，公共区域的卫生、活动设施的清洁和牢固与否，都是考察幼儿园日常工作是否规范严谨的地方。
4.费用
不要仅仅询问一个数字，你需要核实这些费用具体包括什么，然后把所有的管理费、伙食费、学杂费、材料费、赞助费、服装费以及今后可能产生的兴趣班的学费、外出活动的杂费全部加在一起，才能知道它的大概水准。
5.师生配比
一个班级的学生总数和师生配比关系到孩子在幼儿园的生活质量，所以你需要详细了解。最理想的状态是，2~3岁的班级中，师生配比为1∶5；3~4岁的班级中，师生配比为1∶7；5~6岁的班级中，师生配比为1∶15。
6.课程设置
幼儿园有哪些课程，大、中、小班各自的侧重点是什么，具体的授课方式、课程安排如何，是否有专业老师授课。不用具体计算数学、音乐或者美术课程之间的比例，但要对比一下，是否每天都有具体技能学习、自由活动以及小朋友之间协作的内容。
7.老师的更换频率
一个好的幼儿园一定能留得住人，如果老师经常更换，多多少少一定会影响孩子的心情。要了解过去两年来幼儿园老师的更换频率，此外，老师的学历程度、专业性等也都不能忽视。
8.规则和纪律
好的幼儿园应该有明确的、成文的规章制度，从员工纪律到突发事件处理，从警卫制度到孩子请假制度都应该有相关流程和秩序。
9.营养卫生
幼儿园的全体工作人员必须没有传染病，并且每年或半年做一次体检以查看身体是否健康。每天对孩子的用品，如毛巾、茶杯等消毒1～2次。厨房卫生清洁，孩子的餐具每用过一次都要消毒。每个孩子有自己专用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。
10.安全性
幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的事故，有无丢失孩子的记录，这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。有的幼儿园不能合理地建章立制，没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出现漏洞，造成严重后果。
11.家园联系程度
除了已有的沟通制度之外，幼儿园是否提供比较畅通的家长与园长的交流通道，幼儿园会以什么方式与家长交流孩子的情况，幼儿园是否定期安排家长可以参与的教学或者活动项目，有紧急情况时，能否直接顺畅地找到负责老师。
12.有没有晚托班
幼儿园放学的时间大多在4点左右，很多上班族这个时间根本无法准时接孩子，此时，晚托班就显得特别重要。家长要了解清楚可以最晚什么时间接走孩子，晚托班大致是怎样一个情形。
13.尽量不要选择全托
有些父母由于工作过于繁忙，家中又没有老人可以帮忙带孩子，于是就把孩子送入全托幼儿园。我们建议尽量不把孩子送入全托幼儿园。学龄前儿童处于感情发展的关键期，孩子从出生就没有与母亲分离过，三四岁的儿童是非常依恋母亲的，如果把孩子送进全托幼儿园，孩子突然和家人分离，没有安抚好宝宝情绪的话，会让宝宝有被遗弃的感觉。此时的宝宝渴望家人的关爱，渴望母亲的怀抱。如果此时孩子缺乏与亲人的亲密接触，没有家人的安抚，那么宝宝无法体验常人的情感，会失去安全感、信任感。这样的宝宝在今后的成长过程中更容易产生心理问题。
所以，父母不到万不得已千万不要忍痛割爱把孩子送到全托幼儿园。只有孩子在自己的身边成长你才能了解他，知道他的需求，在孩子成长的过程中，父母的作用是任何人无法替代的。
在参观幼儿园时家长要多看多观察，重点考察幼儿园的办园理念与宣传的是否一致，老师是不是真心地爱孩子，硬件设施如何，已入园的家长对幼儿园的评价如何。只有经过实地考察，才能真实地了解幼儿园真正的理念到底是什么。在选定幼儿园后，最好带上孩子一起到幼儿园去参观一下。这样可以直接感受到老师对孩子的态度和孩子对幼儿园的感觉。